唱好“雙城記”建好“經(jīng)濟(jì)圈”|川渝兩地教育部門簽署框架協(xié)議 這些利好來了!與你息息相關(guān)
華龍網(wǎng)-新重慶客戶端
2020-04-27 11:21
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重慶市教委與四川省教育廳簽署推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)教育協(xié)同發(fā)展框架協(xié)議。華龍網(wǎng)-新重慶客戶端記者 周盈 攝

華龍網(wǎng)-新重慶客戶端4月27日11時訊(記者 李華僑 周盈)今(27)日,重慶市教委與四川省教育廳在渝簽署推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)教育協(xié)同發(fā)展框架協(xié)議,將強(qiáng)化重慶和成都的中心城市帶動作用,加快推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育協(xié)同發(fā)展。

按照合作協(xié)議,雙方將推動教育資源共建共享,加快構(gòu)建教育協(xié)同發(fā)展合作機(jī)制。共同編制實(shí)施好《成渝地區(qū)教育協(xié)同發(fā)展行動計劃》,緊緊圍繞國家有關(guān)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,參與共建西部科學(xué)城和長江教育創(chuàng)新帶,優(yōu)化成渝地區(qū)教育資源、功能布局,組建學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等多領(lǐng)域教育聯(lián)盟,推行學(xué)區(qū)化管理、集團(tuán)化辦學(xué)。促進(jìn)協(xié)同發(fā)展、一體發(fā)展、融合發(fā)展,布局共建一批重大改革試驗(yàn)示范項目,打造具有全國重要影響力的教育一體化發(fā)展試驗(yàn)區(qū)、改革創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、協(xié)同發(fā)展示范區(qū)、產(chǎn)教融合先行區(qū)。

根據(jù)協(xié)議,川渝兩地教育部門將牢固樹立一體化發(fā)展理念,尊重客觀規(guī)律,發(fā)揮比較優(yōu)勢,堅持統(tǒng)籌謀劃使命共擔(dān)、雙向互動協(xié)調(diào)共進(jìn)、改革創(chuàng)新開放共贏、優(yōu)勢互補(bǔ)協(xié)作共興、政策協(xié)同利益共享的原則,把戰(zhàn)略共識轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育事業(yè)協(xié)同發(fā)展的工作機(jī)制、行動計劃、重點(diǎn)項目。

兩地將強(qiáng)化重慶和成都的中心城市帶動作用,加快推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育協(xié)同發(fā)展。華龍網(wǎng)-新重慶客戶端記者 周盈 攝

共建教育合作常態(tài)機(jī)制

據(jù)介紹,接下來川渝兩地將圍繞推進(jìn)體制創(chuàng)新、強(qiáng)化公共服務(wù)共建共享兩個重點(diǎn),建立“省級”和“區(qū)市縣級”對應(yīng)的教育部門交流溝通與合作機(jī)制,把搭建平臺作為突破口,加快探索建立全方位、深層次、立體化的全面合作新機(jī)制。

此外,由省級教育部門牽頭,將建立工作專班、制定專項計劃,積極推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育協(xié)同發(fā)展和教育公共服務(wù)全面對接、深度融合。

共抓基礎(chǔ)教育普惠共享

針對基礎(chǔ)教育和惠普教育方面,將促進(jìn)成渝地區(qū)基礎(chǔ)教育深度融合,推動優(yōu)質(zhì)中小學(xué)(幼兒園)開展跨省域合作。深入推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園教師、校(園)長掛職交流,互學(xué)互鑒共同推進(jìn)義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”管理、中小學(xué)校長職級制等重大改革。

推進(jìn)兩地師范院校建設(shè)教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。推動優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源合理配置和共建共享,統(tǒng)籌解決好外來務(wù)工人員子女就學(xué)問題;優(yōu)質(zhì)智慧課堂、數(shù)字教育資源面向兩地教師學(xué)生全面開放。

組建川渝研學(xué)實(shí)踐教育基地(營地)聯(lián)盟,一體化推進(jìn)新時代大中小學(xué)勞動和實(shí)踐教育。

共助職業(yè)教育融合發(fā)展

針對職業(yè)教育方面,推動建設(shè)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)。圍繞兩地優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)布局,積極引進(jìn)一批國際優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源,重點(diǎn)共建一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)群、產(chǎn)教融合型區(qū)縣和企業(yè),共同建設(shè)一批職業(yè)教育集團(tuán)和特色職業(yè)教育園區(qū)。

統(tǒng)籌成渝兩地職業(yè)院校建立跨省職教集團(tuán)(產(chǎn)教聯(lián)盟),共建優(yōu)勢專業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和技術(shù)創(chuàng)新中心,推進(jìn)學(xué)分互認(rèn)、實(shí)施更加靈活的交換生安排等方面交流合作,推動技術(shù)技能人才聯(lián)合培養(yǎng)。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展,打造產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市、行業(yè)、企業(yè)。

共推高等教育創(chuàng)新發(fā)展

高等教育方面,支持兩地高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科聯(lián)建、教師互派、課程互選、學(xué)分互認(rèn)、科學(xué)研究等方面,進(jìn)一步推進(jìn)深度合作。共同爭取更多國家“雙一流”學(xué)科,推動兩地“雙一流”高校與省市政府之間的戰(zhàn)略合作,鼓勵校校結(jié)對共建“雙一流”學(xué)科。

推動高校協(xié)同開展招才引智,構(gòu)建高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新體系,建設(shè)環(huán)成渝高校創(chuàng)新生態(tài)圈,支撐西部科技創(chuàng)新中心建設(shè)。積極爭取國家在兩地增投研究生、本科生招生計劃,兩地高?;ハ嘣鐾墩猩鷣碓从媱?。

成立成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校聯(lián)盟,建設(shè)若干開放共享的高校學(xué)生素質(zhì)教育基地、實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地,提供大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化服務(wù)。

支持境內(nèi)外一流高校在兩地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)基地和成果轉(zhuǎn)化基地。積極引進(jìn)國(境)外優(yōu)質(zhì)教育資源,探索建設(shè)國際教育園區(qū),推進(jìn)“一帶一路”沿線國家留學(xué)生基地建設(shè)。協(xié)同優(yōu)化高等教育布局結(jié)構(gòu)。共同推動兩地高校開展新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作。

共促社會教育規(guī)范發(fā)展

此外,還將鼓勵優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校開展符合國家規(guī)定的跨區(qū)域合作辦學(xué),聯(lián)合開展民辦教育分類管理試點(diǎn),協(xié)同打擊違法違規(guī)辦學(xué)行為。

建立成渝地區(qū)社區(qū)教育和老年教育合作交流平臺,實(shí)施社區(qū)教育和老年教育資源共享行動,聯(lián)合舉辦終身教育和學(xué)習(xí)型城市建設(shè)論壇。

聯(lián)合實(shí)施中國語言資源保護(hù)工程,協(xié)同實(shí)施語言文字信息化關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用工程,共同打造川渝中華經(jīng)典誦寫講資源庫和多媒體語言資源庫。

在簽署教育協(xié)同發(fā)展框架協(xié)議后,兩省市將組建成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育協(xié)同發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立教育協(xié)同發(fā)展工作辦公室,推動構(gòu)建兩省市分管省市領(lǐng)導(dǎo)定期會商機(jī)制,完善定期溝通協(xié)商和對接機(jī)制。合力爭取教育部同意建立成渝兩地和教育部三方統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,做到統(tǒng)一謀劃、一體部署、相互協(xié)作、共同實(shí)施。

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