住渝全國政協(xié)委員黃燕蘋。市政協(xié)供圖 華龍網(wǎng)-新重慶客戶端發(fā)

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全國兩會召開在即。在過去一年時間里，在渝全國人大代表和住渝全國政協(xié)委員履職情況如何？今年他們又準備了哪些“好聲音”帶上全國兩會？即日起，華龍網(wǎng)-新重慶客戶端推出“履職·心聲”系列報道，向網(wǎng)友講述代表委員的履職故事，從他們身上探尋國家發(fā)展的脈絡。

華龍網(wǎng)-新重慶客戶端5月17日6時訊（記者 伊永軍）隨著計算機的普及，知道珠算和會操作珠算的人越來越少了?！岸惶碜魑?、三下五除二……”誰還記得這些口訣呢？住渝全國政協(xié)委員、民盟重慶市委會專職副主委黃燕蘋一直關注著基礎教育的發(fā)展。去年提交的《建議將珠算重新納入小學數(shù)學課程》提案被教育部采納。今年，黃燕蘋將繼續(xù)關注這一議題。

在去年舉行的全國政協(xié)十三屆二次會議上，黃燕蘋提交了《建議將珠算重新納入小學數(shù)學課程》的提案，教育部對這一提案進行了復函。

黃燕蘋表示：“教育部跟我進行了反復溝通，我又跟我們課標修訂組的組長也進行過多次的電話交流?！弊屗械叫牢康氖?，通過反復溝通、交流，目前教育部有關部門已明確，在新一輪小學數(shù)學課程標準的修訂中，將研究把珠算作為一種文化列入小學數(shù)學課堂。

隨著科技的發(fā)展，珠算似乎離我們越來越遙遠，之所以要提出這樣的提案，黃燕蘋表示，珠算不僅是一種計算工具，更是一種中國傳統(tǒng)文化的象征，在很多國際權威期刊上，珠算與中國的四大發(fā)明一起被收錄。

今年，黃燕蘋又跟進寫了一個《關于推動將珠算文化進入小學數(shù)學課堂》的建議，希望在修訂小學數(shù)學課程標準的時候適當增加一定的珠算運算內容，將小學生引進“珠算的大門”?！耙屝W生能夠真正地撥一下算盤，不要太多的運算，教他們一些珠算的口訣，不要給他們增加過多的負擔，更多的是讓孩子們在實際操作的同時去感受中華傳統(tǒng)文化。”黃燕蘋說。

有著30多年教育經(jīng)驗的黃燕蘋，近年來持續(xù)關注基礎教育的發(fā)展，連續(xù)兩年的全國兩會上共提交了5件與中小學教育有關的提案，比如，今年的全國兩會上，她準備提交《關于發(fā)揮中小學校課后服務主渠道作用的建議》。

黃燕蘋說，教育是國之大計，關系著民族的未來。作為一名全國政協(xié)委員，她將結合本職工作以及在履職調研中的所見所聞所感，轉化為一份份提案和建議，為解決教育發(fā)展中的實際問題盡一份微薄之力。

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