秀山網(wǎng)訊 “用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事情?！?4年前，申超提著行李，跨越400多公里來(lái)到秀山，開(kāi)始了自己的西部計(jì)劃志愿者生活。即將迎來(lái)的2024年，是他扎根秀山這片熱土的第15年。多年來(lái)，他躬身三尺講臺(tái)，始終發(fā)揮著志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神。

14年前

跨越400多公里來(lái)到秀山

2009年，剛畢業(yè)的申超參加西部計(jì)劃志愿者，被分配到秀山縣民族中學(xué)任教體育教學(xué)工作。“我是湖南邵東人，剛到秀山的時(shí)候，不管是飲食還是語(yǔ)言都不太適應(yīng)。”申超回憶說(shuō)，“印象最深的就是第一次吃到‘花椒’后的口感，舌頭全麻了?！泵棵肯氲疆?dāng)時(shí)的場(chǎng)景，他還是會(huì)忍俊不禁。

為了盡快投入工作，適應(yīng)本地生活，申超努力跟同事們打成一片，語(yǔ)言上也漸漸學(xué)習(xí)起秀山方言，把日常打招呼的“恰飯了么”改成“吃飯沒(méi)得”，“好的”答應(yīng)為“要得”……同事們對(duì)他也十分熱情，不管是工作還是生活，都十分照顧他。申超告訴記者：“以前在實(shí)心球教學(xué)方面我不太擅長(zhǎng)，同事就將授課心得悉數(shù)教給我；我還經(jīng)常到同事們家里吃飯，大家現(xiàn)在都保持密切聯(lián)系?！?

很快，申超的工作步入正軌，他也在自己的工作崗位上更好地開(kāi)展體育教學(xué)。“那時(shí)候我所帶的班級(jí)里有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，我通過(guò)自己的方式，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性?！鄙瓿J(rèn)為好的身體是一切的前提，“每個(gè)學(xué)生都有自己的特質(zhì)，我們老師需要做的，就是挖掘這些特質(zhì)，正確引導(dǎo)他們?！?

心有牽掛

從此他鄉(xiāng)成為故鄉(xiāng)

志愿服務(wù)的三年，讓申超深深地喜歡上了秀山這片土地。服務(wù)期滿后，他考取了秀山土家族苗族自治縣特崗教師，服務(wù)于蘭橋鎮(zhèn)中心校至今。

“2013年，我來(lái)到蘭橋鎮(zhèn)中心校。剛來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)忐忑，但看到孩子們眼里發(fā)著的光，我感覺(jué)心里也有底了。”申超投入工作的第一件事情，就是融入學(xué)生。通過(guò)與孩子的交流，他改進(jìn)了自己的教學(xué)思路，同時(shí)，他請(qǐng)教學(xué)校的其他優(yōu)秀老師，一起就“怎么教好孩子”進(jìn)行努力。慢慢的，他所帶的班級(jí)體育成績(jī)有了起色，九年級(jí)學(xué)生在體育測(cè)試中的成績(jī)，在同級(jí)同類(lèi)的學(xué)校中都名列前茅。

“以前我跳繩只能跳到130多個(gè)，在申老師的悉心教導(dǎo)下，我的體育跳繩成績(jī)有了顯著的提高，現(xiàn)在能跳到170多個(gè)。雖然他在課上很?chē)?yán)厲，但是在課下會(huì)和我們打成一片，我們非常喜歡申老師?！碧m橋中心校七年級(jí)二班學(xué)生王芝鑫對(duì)記者說(shuō)。

申超一直認(rèn)為：“學(xué)生身體一定要好，體育不能輸在起跑線上?！彼槍?duì)各年級(jí)學(xué)生身體成長(zhǎng)情況，采取相應(yīng)教學(xué)方式，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。除了任教體育教學(xué)工作，申超還兼任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記一職，從一籌莫展到游刃有余，他也用認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，完成了自己的蛻變。

“剛接手團(tuán)委書(shū)記一職的時(shí)候，我感覺(jué)有點(diǎn)手足無(wú)措，但是經(jīng)過(guò)自己查閱資料和向老前輩請(qǐng)教，很快走上了正軌?！眻F(tuán)委工作進(jìn)入正軌后，申超又想到了建立學(xué)生會(huì)，更好地服務(wù)學(xué)生、協(xié)助老師工作。于是他積極請(qǐng)教兄弟學(xué)校，查閱相關(guān)資料，初步搭建組織機(jī)構(gòu)，制定了規(guī)章制度，成立了學(xué)生會(huì)，并很快構(gòu)建起了校帶團(tuán)、團(tuán)帶會(huì)的工作模式。如今，學(xué)生會(huì)運(yùn)行有序，有力促進(jìn)了蘭橋鎮(zhèn)中心校和諧校園建設(shè)工作。

“為了維護(hù)校園秩序，申老師在教學(xué)樓、食堂安排了學(xué)生會(huì)同學(xué)維護(hù)秩序。以前我是工藝部部長(zhǎng)，為了提升自我，我積極競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，申老師給了我很大幫助。以前我很不自信，經(jīng)常氣餒，他都會(huì)給我加油。現(xiàn)在的我變得很自信，以后會(huì)輔助申老師完成學(xué)生會(huì)的工作，把學(xué)生會(huì)的工作做得更好?！碧m橋中心校九年級(jí)二班學(xué)生吳童說(shuō)。

轉(zhuǎn)眼，申超在蘭橋鎮(zhèn)中心校工作已有十年。曾經(jīng)的他打算“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事”，卻變成“用一生，去做一件終生難忘的事。”

“我沒(méi)想到，選擇成為西部計(jì)劃志愿者來(lái)到秀山，對(duì)我的人生帶來(lái)這么大的影響?！鄙瓿袊@，“在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，積極探索和創(chuàng)新，踐行志愿服務(wù)精神，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校?！?

（全媒體記者 吳華 范云夢(mèng)）