秀山網(wǎng)訊 她睿智、果敢、充滿親和力，是第六屆重慶市政協(xié)委員，縣政協(xié)委員、政協(xié)常委，秀山縣知聯(lián)會副會長，秀山縣職教中心副主任并擔(dān)任語文老師，這些職位的背后，凝聚的是她30余年來從事職業(yè)教育的深厚積淀和勇于進(jìn)取的精神。在學(xué)生眼里，她是勤勞善良、充滿責(zé)任感的媽媽；在老師眼里，她是銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊；在社會公眾眼里，她是有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)恼f(xié)委員；她就是鄧叢蓉。

鄧叢蓉正在辦公

深耕教育一線，堅守育人初心。課堂是學(xué)校教育主陣地，課堂效果決定教學(xué)質(zhì)量，鄧叢蓉嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力專研教學(xué)教材。盡管語文這門課她講了許多年，但她依舊認(rèn)真細(xì)致備好每一節(jié)課、上好每一堂課。為了跟上新時代課堂和學(xué)生的內(nèi)在需求，她還積極探索不同的教學(xué)思路，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方法。她時常說道，教師就是要筆耕不輟，要植根課堂，才能貼近教學(xué)實際，才能讓職業(yè)教育課程改革取得實效。

縣職教中心幼兒保育專業(yè)教師吳敏萌說：“鄧校在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終堅持在教學(xué)第一線，她分管招生就業(yè)、體藝和非遺工作。目前，學(xué)校的體藝和非遺工作已經(jīng)成為了學(xué)校的特色和亮點，也得到同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。”

鄧叢蓉正在上語文課

傳承民族文化，創(chuàng)建特色課程。近年來，在鄧叢蓉的牽頭下，學(xué)校將秀山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入校園，積極開展“學(xué)非遺、用非遺、秀非遺”文化育人的創(chuàng)新實踐活動，堅持走“品牌特色”發(fā)展道路，以非遺項目引領(lǐng)校園質(zhì)量建設(shè)和品牌打造，科學(xué)合理設(shè)置非遺課程，建設(shè)非遺陳列館、非遺雙創(chuàng)街、非遺實訓(xùn)室、民族文化長廊，不斷增強課程內(nèi)涵和專業(yè)吸引力，實現(xiàn)非遺文化與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合。學(xué)校也因此獲批第二批中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)校，獲得國家級獎項4次（其中一等獎1次），市級獎項8次（其中一等獎4次）?！秾嵤靶闵交簟庇藙?chuàng)新實踐項目研究助推精準(zhǔn)扶貧》的項目成功入選市中職教育改革典型案例，《“非遺+鄉(xiāng)村振興”探索與實踐》成功入選教育部《職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興研究》課題典型案例集。

“非遺文化，一直被我視為心中的瑰寶。自2015年起，我便開始著手將秀山的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入校園，融入專業(yè)課程，讓學(xué)生學(xué)到民族技藝，讓民族文化在學(xué)校里得以傳承。其中包括秀山花燈、龍鳳花燭、苗繡、剪紙、竹編等?！编噮踩卣f道。

苗繡課堂

立足職教，履職盡責(zé)展作為。“擔(dān)任政協(xié)委員，不僅是身份，是榮譽，更是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！弊鳛榻逃到y(tǒng)的政協(xié)委員，鄧叢蓉把來自最基層的聲音匯集成一件件接地氣、有深度的提案和社情民意信息；把日常研究工作與委員履職工作有機結(jié)合起來；把學(xué)生“好就業(yè)”“就好業(yè)”作為自己努力的方向。近年來，她走訪了大量職業(yè)院校、企事業(yè)單位、產(chǎn)業(yè)園區(qū)，加強了學(xué)校在民族舞蹈、服飾、生態(tài)旅游等領(lǐng)域的校企合作，廣泛聯(lián)系重慶電子工程職業(yè)學(xué)院、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等開展“3+2”聯(lián)合辦學(xué)模式，通過產(chǎn)教融合的方式培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)企業(yè)訂單式人才輸送，大力提高學(xué)生就業(yè)能力。

三尺講臺寫春秋，一紙?zhí)岚笧槊裱浴慕?/span>31年來，鄧叢蓉的崗位在變，角色在變，可她教書育人的初心，認(rèn)真履職的責(zé)任心卻始終如一。她說：“在以后的工作中，我將不忘教育初心使命，認(rèn)真做好自己的本職工作，致力于民族文化傳承，助推秀山文旅融合發(fā)展。同時，作為一名政協(xié)委員，我一定不斷努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的履職能力，做一名優(yōu)秀的政協(xié)委員。”

（全媒體記者 吳華）