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國(guó)立八中遺址的“守護(hù)人”——楊通順
編輯:嚴(yán)東波
來(lái)源:秀山網(wǎng)
發(fā)布時(shí)間:2018/11/23 16:25:49
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秀山網(wǎng)訊  今年72歲的楊通順是秀山縣石耶鎮(zhèn)青龍村半邊街人。

 

盡管已到古稀之年,他仍有一個(gè)夢(mèng)想——讓黃家大院(國(guó)立八中遺址)恢復(fù)往日的氣派。

 

因?yàn)?,這不僅是青龍村悠久歷史和深厚人文底蘊(yùn)的有力見(jiàn)證,更是教育子孫后代的活教材。

 



給這幢古宅安塊匾,為那家窗欞雕支花,就算為鄰里修一修打米機(jī),調(diào)一調(diào)音響,也樂(lè)此不疲。

 

10年來(lái),楊通順平時(shí)的修修補(bǔ)補(bǔ),看似微不足道,卻影響了身邊人。




他,也是受故土影響,走出去后,又選擇回歸做一個(gè)“守護(hù)人”。

 

當(dāng)導(dǎo)游   

 

國(guó)立八中遺址位于青龍村便民服務(wù)中心旁,30%左右的建筑保存了下來(lái)。其中,防火墻上“雙龍搶寶”圖案保存最為完整。

 



整個(gè)圖案雕工精美,嵌入墻內(nèi),氣勢(shì)磅礴,尤為壯觀。

 

楊通順現(xiàn)在的住處,是黃家大院的兩間廂房,是解放后國(guó)家分給他家的。


 


清朝時(shí)期,當(dāng)?shù)攸S家靠經(jīng)商發(fā)家,在沙刀灣河岸建起多達(dá)24個(gè)天井的大宅。

 

1938年初,合肥淪陷后,安徽的四所臨時(shí)中學(xué)和三所中等學(xué)校奉命西遷,在湘西及川東一帶,以安徽西遷各校為基礎(chǔ)成立國(guó)立第八中學(xué),收容流亡學(xué)生和招收當(dāng)?shù)刈拥苋雽W(xué)。黃家大院就是該校的其中一處遺址。

 



青龍盤(pán)踞,廿四廳堂照亮黃家院落;雛鳳飛騰,八中學(xué)府啟蒙華夏胸襟。

 

“經(jīng)常有人來(lái)這里,追憶父輩在國(guó)破家亡的環(huán)境中仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)報(bào)國(guó)的崢嶸歲月?!?/span> 青龍村黨支部書(shū)記陳勇說(shuō),“每次有游客來(lái),楊通順都會(huì)給他們當(dāng)導(dǎo)游,介紹黃家大院,介紹國(guó)立八中,介紹青龍,介紹秀山?!?/span>

 

修古宅

 

“除國(guó)立八中遺址,青龍村還有魯家大院、石龍等歷史文物?!?/span> 陳勇說(shuō),“受當(dāng)?shù)匚幕挠绊?,我們這里歷來(lái)人才輩出,今年青龍村考上重本的人數(shù)占了石耶鎮(zhèn)的一半?!?/span>

 



 “我從小就受到當(dāng)?shù)匚幕挠绊?,想走出去,干出一番事業(yè)?!?/span> 楊通順說(shuō),1965年,作為技術(shù)能手他隨著招工單位前往四川自貢,并在他鄉(xiāng)成家立業(yè)。

 



2008年,楊通順退休,本可以在成都安享晚年,但他選擇回鄉(xiāng)守護(hù)國(guó)立八中遺址。

 

在詩(shī)人余光中筆下,鄉(xiāng)愁是小小的郵票,是窄窄的船票,是矮矮的墳?zāi)梗菧\淺的海峽。

 



而在楊通順心里,鄉(xiāng)愁是青青的石板,是精致的窗雕,是霸氣的“雙龍搶寶”圖,是清澈的沙刀灣河。

 

 “回家時(shí),發(fā)現(xiàn)很多建筑都被毀壞了,有些遺憾。”楊通順說(shuō),但也很慶幸,約30%還保存較完好。

 



“修復(fù)工作復(fù)雜、耗時(shí),且需要足夠的耐心,很多人都不愿意做。剛好,我對(duì)雕刻很有興趣,也自學(xué)了些手藝?!闭门錾锨帻埓骞沤ㄖ迯?fù),楊通順便主動(dòng)攬下這一重任。

 

深知修復(fù)工作的重要性,楊通順絲毫不敢懈怠。

 



雕刻,最需要的就是心無(wú)旁騖,楊通順經(jīng)常拿起刻刀就是一整天?!昂芏喽急粴牧耍荒芨鶕?jù)僅存的圖案,重新雕刻?!甭涞稁缀危铊彍\雕,潛心半年之久,青龍村每家每戶的門窗,終于展了新顏。

 

接石龍

 

除樸實(shí)的古建筑,青龍村聞名的要數(shù)沙刀灣河里的兩條石雕青龍了。

 



“那兩條青龍,據(jù)說(shuō)是清朝康熙年間,人們?yōu)榱似砀?,找匠人雕刻,放入水中的,偶爾?huì)現(xiàn)出水面。前些年,現(xiàn)出水面的龍頭和龍尾被附近村民打撈起來(lái),扛回了家中?!鼻帻埓宕逯Р繒?shū)記陳勇告訴記者,今年夏天,一場(chǎng)大水之后,龍身又現(xiàn)出了水面。

 

楊通順見(jiàn)狀,便想盡辦法要將青龍還原。

 

“所幸,村民扛回家的龍頭和龍尾都是保存完好的?!睆拇迕窦乙佚堫^龍尾,拼接問(wèn)題又把楊通順難住了。

 

“要保持原樣,就不能用水泥凝固拼接。”

 



最后,他不得不用鋼筋和鐵絲將其纏繞固定,暫時(shí)恢復(fù)了龍的原樣。

 

“有許多來(lái)我們青龍的人,就是奔著河中的石龍去的?!?/span> 楊通順希望,文物部門能夠?qū)⑦@條石龍修復(fù)起來(lái)。

 

“守護(hù)人”

 



“他對(duì)村頭這些老物件非常上心,經(jīng)常拿起工具四處查看、修補(bǔ)?!?/span>

 

“掛牌保護(hù)的魯世蔭老宅,門匾也是他主動(dòng)重新做的,以前牌子上,名字有錯(cuò)。”

 



“他啥子都會(huì)做,小到換燈泡、接電線,大到修音響、修打米機(jī)。我們有啥事情,他隨喊隨到,熱心得很?!?/span>

 

……

 

除了保護(hù)文物,在村民眼里,楊通順還是個(gè)“萬(wàn)金油”,啥都會(huì),啥都愿意幫。



 

“家里電器呀、桌子板凳呀,甚至自行車、摩托車,出現(xiàn)什么問(wèn)題,大家第一時(shí)間想到的就是找他,他也總是非常樂(lè)意。”青龍村村主任陳林說(shuō),久而久之,大家有事找楊通順幫忙,已成為一種自然習(xí)慣。同時(shí),在他的感染下,全村村民也形成了保護(hù)文物的意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)“守護(hù)人”。

 

“有人來(lái)村里找這些老物件,想搬走,大家都會(huì)制止。平時(shí)能在保護(hù)、修復(fù)上幫忙的,也都竭盡全力?!睂?duì)于這些承載著歷史文化的物件,大家都愛(ài)惜有加。

 



為方便加工制作,楊通順自己建了一個(gè)工作房,斧頭、鋸子、銼刀、刻刀……各式各樣的工具齊全?!敖?jīng)常會(huì)用到這些,當(dāng)然要準(zhǔn)備齊全,不然,別人來(lái)找你幫忙,你連工具都沒(méi)有,那哪行?”

 



“回鄉(xiāng)做這些,也算是圓了我年輕時(shí)候的夢(mèng)。但保護(hù)修復(fù)文物,單靠群眾的力量肯定不行?!睏钔樝M?,文化底蘊(yùn)深厚的青龍村能得到有關(guān)部門重視。他也將繼續(xù)為這份工作,盡自己最大努力。

 

(記者 張韋)

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