點(diǎn)燃心中愛的種子

——回歸線公益燕歸巢小分隊(duì)來到隘口鎮(zhèn)壩芒村舉辦支教夏令營

秀山網(wǎng)訊 情系家鄉(xiāng)，歸心故園。近日，回歸線公益燕歸巢小分隊(duì)一行八名志愿者來到重慶市秀山縣隘口鎮(zhèn)壩芒村舉辦七天支教夏令營，經(jīng)過前期的線上宣傳與實(shí)地家訪招生，已成功招到50多名學(xué)生，加上聽聞夏令營活動(dòng)，主動(dòng)前來報(bào)名的孩子，共有70名學(xué)生。

七點(diǎn)半開始的早課，七點(diǎn)剛過就有孩子來了。體溫測量后，他們主動(dòng)進(jìn)入教室閱讀或者寫作業(yè)?？紤]到天氣炎熱，志愿者只在上午設(shè)置課時(shí)，下午不做安排。一開始告訴孩子們時(shí)，有孩子表示遺憾，下午也想來上課。志愿者向他們解釋那是為了讓他們擁有更好的狀態(tài)，他們才勉強(qiáng)接受。

小分隊(duì)的課程設(shè)置經(jīng)過精心打磨與設(shè)計(jì)，有“益微青年·大學(xué)生創(chuàng)新支教”的培訓(xùn)，還有全國終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌“兼善文化課堂”周老師細(xì)致的課程指導(dǎo)。支教課程并不是語文、數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)科目，支教的目的也不是僅僅幫他們提高成績，夏令營更像一種情感體驗(yàn)，課外課程給他們帶來更加豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)開發(fā)孩子最為寶貴、最具潛力的想象力。

繪本閱讀課，在有趣生動(dòng)的圖片中學(xué)習(xí)感恩與理解父母的付出、學(xué)習(xí)掌控情緒；英語興趣課，將關(guān)于天氣的單詞融入一個(gè)生動(dòng)的故事，讓孩子在游戲體驗(yàn)中不知不覺學(xué)習(xí)英文；鄉(xiāng)土課程，帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)更多家鄉(xiāng)文化，將來做一名家鄉(xiāng)文化的傳承者與弘揚(yáng)者……

當(dāng)志愿者問孩子們喜不喜歡這些課程，他們大喊：“喜歡！”可是當(dāng)志愿者問他們最喜歡什么課程時(shí)，他們異口同聲地大喊回復(fù)：“手工課”，的確，手工課上他們精神飽滿，像一個(gè)個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作者一樣用靈巧的雙手制造精妙的神奇?！稅坌恼奂垺氛n上，志愿者楊森教小孩子折愛心，孩子們專心致志，很快就學(xué)會(huì)了。令志愿者們感動(dòng)的是，孩子們下課后把他們折的愛心送給了自己喜歡的老師，“老師，你們辛苦了，這個(gè)愛心送給你，我也喜歡你”。志愿者們的感動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，當(dāng)志愿者們?cè)谑止ふn后幾天內(nèi)，持續(xù)收到孩子們的單面愛心、雙面愛心、圓形愛心等各種各樣作品時(shí)，我們知道，這節(jié)手工課的意義絕對(duì)不僅僅在于鍛煉動(dòng)手能力，它更是向孩子們傳遞一種表達(dá)愛的方式，他們用自己雙手創(chuàng)造出的作品，毫不保留地表達(dá)自己對(duì)身邊人的喜歡。

手語舞《國家》，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入手語的全新世界。有志愿者發(fā)現(xiàn)第一排一位小男孩昏昏欲睡，對(duì)他說：“有些小朋友不能聽見聲音，只有用手語才能夠和他們交流，如果你們都不會(huì)手語，就沒有小朋友和他玩，那他會(huì)很孤單”。聽完后，小男孩若有所思，雖然還是很困，可是開始睜大眼睛努力學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。

課間有小朋友跑過來對(duì)一名志愿者說：“周末上完課后你們可不可以不走呀？”志愿者突然心酸，不知道說什么，只輕輕說了一句“這次就讓我們一起珍惜最后這幾天吧，我們不在的時(shí)候你們也要好好學(xué)習(xí)，關(guān)心父母長輩，明年我們一定還會(huì)再來的?！?

在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情，用陪伴與關(guān)懷讓家鄉(xiāng)留守兒童，點(diǎn)燃他們心中的愛，讓他們學(xué)會(huì)更好地去愛。當(dāng)志愿者問到孩子們的夢(mèng)想是什么，有一種回答是：“和你們一樣成為一名志愿者”，聽到這，志愿者們心中堅(jiān)信，自己所做的一切都值得！情系家鄉(xiāng)，歸心故園，志愿者們初心不改，希望能用自己的力量，為家鄉(xiāng)的兒童帶來一份溫暖，一份改變。

（通訊員 李小諾）